5つの保育の柱


されることによって自信を持ち、人を好きになり、人との関わりあいを楽しむことができるように保育をします。

定した自我の成熟や人格の発達のために「遊び」の中で、発達段階にふさわしい経験をしていける保育をします。

ったりした「時間」、楽しい遊びの「環境」、親しく遊ぶ「仲間」づくりを援助し、「遊びの上手な」子どもを育てる保育をします。

主性、創造性が育つように子どもの表現を尊重し、子供の育ちに必要な無駄と思われがちな活動を大切に見守る保育をします。

庭と連携しながら、子育ての共通認識を持ち「子どもを真ん中」に、安定して一貫した保育をします。
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